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The UAH is committed to consolidating its academic and social project in order to expand the frontiers of it’s academic community.
For this, the DCI has designed a strategy with 8 milestones, 5 indicators and 14 concrete actions to provide a global formative experience for undergraduate and graduate students. We favor the visibility of associative research, and the development of the capacities of the UAH faculties by strengthening our international strategic cooperation.
Strengthen UAH’s capacity in teaching, research and learning platforms through the perspective of Latin America.
Collect data, protocolize its use, and disseminate its impact for more and better internationalization.
Support our Faculties in the creation of their internationalization plans and identification of strategic partners.
Support the internationalization of graduate programs, with a focus on doctoral programs.
Strengthen interdisciplinary and international research at UAH.
Promote the teaching of foreign languages at UAH and design academic activities with international partners.
Increase and improve the offer of regular and special courses for international students, in its different formats.
Enhance the reach of continuing education programs to other countries and regions.
UAH – Universidad Alberto Hurtado
Avda. Bernardo O´Higgins 1825
Los Héroes Metro Station
Santiago de Chile
Phone +56 2 2692 0200
Daniel asumió en enero de 2026 como Director de Internacionalización de la Universidad Alberto Hurtado (UAH). Venía desempeñándose, desde 2023, como Jefe de Cooperación Internacional en la misma casa de estudios.
Es cientista político por la Pontificia Universidad Católica de Chile y magíster en Desarrollo y Cooperación Internacional por la Universidad de Chile, y cuenta con experiencia en internacionalización de instituciones de educación superior en Chile.
Desde la Dirección de Internacionalización, su labor se orienta a contribuir a la definición e implementación de la política de internacionalización de la UAH, alineada con los lineamientos institucionales y los desafíos contemporáneos de la educación superior. Esto implica articular esfuerzos con vicerrectorías y facultades, fortalecer redes de cooperación nacionales e internacionales, y diseñar estrategias que integren la dimensión global tanto en la gestión académica como en el acompañamiento a la comunidad universitaria.
Pregrado:
Postgrado: